学校作息时间过长，学童生活何在？

开学季节，许多家长看到课程表后不禁感到震惊，纷纷发声认为孩子的作息时间不够合理，初一的学生甚至需要在学校待上14个小时。有家长直言：“中国的教育真让人难以理解。”

以一份初一的课表为例，早上7点20到校进行早读，接着是7点50的第一节课，上午安排五节课到11点40，中间有大课间和眼保健操。午饭和午睡后，1点40起床，再上20分钟的阅读课程，然后继续上五节课。而到了下午，学校的“课后服务”延续到6点半；晚餐后，7点20写作业，7点40开始晚自习，直到9点10才结束。粗略计算，孩子几乎要在校待满14小时。

还有一份更为繁重的七年级课表，早自习在7点20开始，上午五节、下午四节，再插入两节课程，晚自习持续到9点20。由早到晚，孩子们的在校时间整整14小时。这在成人看来，工作时间通常也不过8小时。对于这些12、13岁的孩子而言，早上6点就得起床，晚上9点多才放学，回家后洗漱后几乎立即入睡，次日又要早起，根本没有时间休闲锻炼，连歇息的机会都不多。 龙8体育

面对这种情形，令人疑惑的是，自2021年实施的“双减”政策已提出初中生书面作业不可超过90分钟，还需保证充足的睡眠。然而，多年来教育部门不断强调规范课后服务，禁止变相增加负担，可在学校内实际情况却是，所谓的“课后服务”似乎就是延长上课时间，早读、午读、晚自习一样都不能少。孩子们的时间被填得满满当当，导致睡眠不足、精力缺乏，学习效率低下。

简而言之，政策能管控校外培训班，但对于校内的这种过长课时安排却显得无能为力。学校担心成绩下滑，家长希望孩子不落后，最终大家心知肚明地继续“卷”下去。教育部的规范在校门一关，便成了无效的纸张。

一个初一学生每天待在学校14小时，既没有充足的休息，也缺乏运动与自我时间，最终得到的究竟是提升的分数，还是被消耗掉的童年？"教育部到底是否能管理这一切"——这个问题，大家心中已有答案。 龙8体育

• • 2026-09-02
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